唐波，男，漢族，1964年11月生，中共黨員，1994年畢業于南開大學化學系，獲理學博士?，F任山東師范大學校長、黨委副書記，化學化工與材料科學學院教授、博士生導師， 南開大學兼職教授，山東大學兼職博士生導師，教育部科技委學部委員。主要從事分子及納米熒光探針的合成及其在生物成像中的應用、綠色化工、熒光材料合成及太陽能化學轉化與儲存等方面研究工作。

走近山東師范大學校長唐波，首先呈現在記者面前的是滿滿的榮譽履歷。他首先是國內知名高校的校長，是山東大學的博士生導師，是南開大學的兼職教授，也是教育部科技委學部委員，國家973計劃首席科學家。他曾獲得山東省唯一一位首屆十佳全國優秀科技工作者提名獎，國家杰出青年科學基金，入選國家級“新世紀百千萬人才工程”，山東省“泰山學者攀登計劃”專家，國家百千萬人才工程領軍人才，萬人計劃專家，擔任國家自然科學基金委員會第12、13屆專家組成員，農藥、醫藥中間體清潔生產教育部工程研究中心主任，“分子與納米探針”教育部重點實驗室主任，山東省“十二五”分析化學特色強化重點學科負責人…… 

這輝煌的履歷，不禁讓人感嘆，是怎樣的鉆研精神和旺盛的精力能取得如此豐碩的成果？現在，讓人才山東網記者帶大家一起走近這位校長、科學家，去感受一位科研人員所具有的嚴謹、樸實和對真理執著探尋的精神。 

合成納米熒光探針，助力疾病早發現早治療

身體健康是每個人最大的財富，保證身體健康一方面是要在生病之后能夠得到及時有效的治療，而更重要的一方面是在未出現明顯疾病癥狀之前，早發現早治療，將疾病扼殺在搖籃里。所謂“上醫治未病”，唐波教授正是把研究領域放在了重大疾病的早期診療上。 

“要實現對重大疾病的早期診療，就要讓細胞及活體組織內的多種重要生命相關物質能夠成像監測，能看到相關物質的變化，就能知道身體是否健康，是否有患上重大疾病的風險。” 

唐波所做的就是研究新穎實用的分子與納米熒光探針，并將成果用于細胞生命物質的成像檢測?！拔覀兊姆肿訜晒夂铣商结樧龅眠€是比較成功的，相關成果發表在世界知名刊物上，引起了國內國外同行的廣泛關注?！碧撇ń榻B說，合成探針的研究成果不僅被各類著名期刊多次引用，美國霍普金斯大學、東京大學、美國農業部林產品實驗室、法國、德國等多個科研機構也來函索要所合成的探針。這一成果也獲得了2008年山東省自然科學一等獎。 

對唐波來說，僅僅合成探針還不夠，能夠監測到疾病的早期發生只是第一步，更重要的是針對相關疾病開發新型藥物，實現疾病的靶向治療。 

“我們目前正與山東省醫學科學院進行合作，用我們所研發的技術來篩選治療重大疾病的新藥。在未來的兩到三年里，我們將篩選出三到四種新藥來幫助人類更好地戰勝疾病，為人們的生命健康保駕護航?！碧撇ㄕf。篩選新藥的項目也獲得了科技部重大專項的支持，新的科研成果正在向應用轉化。 

開發清潔能源生產技術，從源頭減少污染

唐波所致力的另一個重要領域是清潔能源的開發和利用?！拔沂菍W習化學出身，化學和材料是我的基礎和特長，在生命健康領域材料是重要的，在環保方面化學則有著廣闊的用武之地?！?nbsp;

我國是農業大國，廣袤的土地對肥料有著巨大的需求。但是，傳統的生產工藝所制造的肥料會產生磷石膏堆積，從而造成環境污染。為了解決這個問題，唐波發展了美國科學家Trost的原子利用率理論，提出了原子利用率有效值理論模型。利用這一理論模型，唐波研制開發出“磷礦粉直接法生產N、P、K硫基或氯基三元復合肥新工藝”，使得原子利用率有效值達到100%，成為復合肥清潔生產工藝的典范，一定程度上解決了我國高品質復合肥依賴進口的問題，累計創造產值18.3億元，產生了顯著的經濟社會效益。為此，唐波也獲得了山東省“富民興魯”勞動獎章和省“優秀專業技術人員”，成為首批山東省有突出貢獻的中青年專家。此外，唐波還帶領團隊完成了38種農藥的清潔生產，最大程度上控制了產品生產過程中帶來的環境污染。 

不僅是肥料方面，唐波在農業上如何更好地利用太陽能也傾注了很大心血。他帶領團隊研發的“光生態”新型棚膜，根據植物光合作用原理，解決了現有轉光膜發光單一、透光率降低、因生產成本高推廣應用受限等問題，有效提高了農產品的品質，達到了增產增收的效果。2010年，該產品已在我國山東、安徽、河南、山西等地推廣應用，累計實現農作物種植面積4萬多畝，農產品收入6億元。該成果也獲得了山東省"百千萬富民工程杯"金獎，山東省專利獎二等獎，山東省技術發明一等獎。 

高校師資團隊的建設一定要放到戰略的高度

“一個國家的強盛離不開人才，而大學是培養人才的。要培養符合時代發展要求的人才，就離不開一流的師資?！碧撇ㄕf，高校師資團隊的建設一定要放到戰略的高度上來。 

目前，山東師范大學的教師人才隊伍實行引進和培養并舉的策略，一方面加強對優秀科研人才的引進，另一方面也加強本校內的人才培養工作，鼓勵本校優秀人才留校任教。同時，為校內教師提供良好的成長環境，提供多種機會將教師送往國外和國內一流大學進行訪問學習，在不斷地學習和交流中，獲得新的成長?！爸袊湃擞芯湓娢矣X得說得特別好，‘我勸天公重抖擻，不拘一格降人才’，當前，我們學校引進人才實行的也是不拘一格的政策，不計較出身和學歷，只要是有能力、有水平，我們就積極引進，只要是能給學生帶來豐厚的知識，我們就敞開大門熱烈歡迎?！痹谡劦綆熧Y人才的引進上，唐波充滿壯志雄心，“人才問題由我直接負責，直接抓，我們學校一定要為人才創造寬松的科研環境，優厚的生活條件，讓他們充分發揮創造力，充分做好教學工作和科研工作?！?nbsp;

當前，山東省相繼啟動了泰山系列、齊魯系列人才工程，為人才的發展提供了優厚的條件和良好的機遇。作為“泰山學者攀登計劃”專家，唐波說，泰山系列和齊魯系列項目的啟動不僅讓科研工作有了更多助力，也增加了人才與人才之間相互交流的機會，不同學科之間人才的交流能夠碰撞出更多思維的火花，對于解決科研難題，實現科研成果的跨學科突破都有著不容小覷的作用。 

我們也相信，在不遠的將來，唐波將帶領團隊為我們國家和人民創造出更多更好的科研成果，同時也將帶領山東師范大學在人才培養領域創造更大的輝煌。